教育部學生服務與素質(zhì)發(fā)展中心副主任方偉一行來校調(diào)研

9月26日下午，教育部學生服務與素質(zhì)發(fā)展中心副主任方偉一行來我?？疾觳⒆務{(diào)研高校就業(yè)指導課程建設情況。全國高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導專家組副組長劉鑄，省委教育工委、省教育廳二級巡視員高巍，省教育廳學生處二級調(diào)研員白煬，省學生就業(yè)與留學服務中心主任相勇陪同調(diào)研。長安大學、西北大學、西安理工大學、陜西科技大學、培華學院、西安航空職業(yè)技術學院等6所高校的就業(yè)部門負責同志和就業(yè)指導課程負責同志參會。校黨委副書記李學軍陪同考察調(diào)研并在座談會上致辭。會議由學工部部長李曉主持。

會上，方偉介紹了本次調(diào)研座談的背景和意義，闡述了加強就業(yè)指導課程建設的重要性和緊迫性。他指出，通過實地考察和座談交流，可以深入了解高校就業(yè)指導課程的建設情況、存在問題和實際困難，以及師生對課程建設的意見和建議，將進一步促進各高校之間的學習與合作，共同推動就業(yè)指導課程的改革與創(chuàng)新。

他對各學校更好地開展就業(yè)指導課程建設和就業(yè)育人工作作出指導：一是要辯證看待學生高質(zhì)量發(fā)展與就業(yè)率之間的關系，兩者應相輔相成，互為促進，共同作用于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。二是要充分加強就業(yè)指導課程與思政教育的融合，樹立“大生涯觀”，落實立德樹人，將學生的生涯發(fā)展與全面發(fā)展有機結合。三是要圍繞“教什么、怎么教、誰來教、制度條件保障”構建一套全程化、專業(yè)化、信息化的就業(yè)指導課程體系，確保課程內(nèi)容與市場需求相銜接。

李學軍對方偉一行的蒞臨指導表示歡迎，并介紹了學校“三創(chuàng)兩遷”的發(fā)展歷程和我校在學科建設、教育教學、思想政治教育及就業(yè)工作等方面取得的成績。他表示，學校一直以來高度重視就業(yè)指導工作，積極響應黨中央、國務院及教育部關于促進高校畢業(yè)生就業(yè)的系列決策部署，通過一系列有效措施，不斷提升學生的就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展能力，學校將進一步加強和改進就業(yè)指導課程體系建設，持續(xù)提升就業(yè)育人能力，不斷推進高質(zhì)量充分就業(yè)，推動學生德智體美勞全面發(fā)展。

與會高校圍繞調(diào)研主題分別從本校就業(yè)指導課程開展情況、存在問題、下一步推進工作打算及針對文件修訂的意見建議等方面開展工作匯報。

會前，方偉一行深入我校大型校園招聘雙選會現(xiàn)場和學生就業(yè)指導中心招聘大廳參觀調(diào)研，與用人單位及專業(yè)課教師、畢業(yè)班輔導員、畢業(yè)生等互動交流。

（核稿：田少寧 編輯：劉倩）