編者按：2022年國家自然科學(xué)基金申報(bào)正當(dāng)時(shí)，科技處圍繞聚焦國家“四個(gè)面向”這一新時(shí)代中國科技事業(yè)發(fā)展的最新指針，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作的方針和路線，堅(jiān)持推行開放政策，大力實(shí)施“125”開放促進(jìn)計(jì)劃，高度重視國家自然科學(xué)基金工作，國家自然科學(xué)基金工作在保存量、拓增量的基礎(chǔ)上優(yōu)化結(jié)構(gòu)，突破人才項(xiàng)目，拓展高層次項(xiàng)目，努力實(shí)現(xiàn)國家自然科學(xué)基金的“三個(gè)轉(zhuǎn)型”發(fā)展。疫情期間不停研，各學(xué)院集中精力組織申報(bào)，力爭2022年國家基金申報(bào)取得好成績，為深入實(shí)施學(xué)?！皬?fù)興計(jì)劃”貢獻(xiàn)力量。
材料學(xué)院：建立三級幫扶機(jī)制，提高申報(bào)書質(zhì)量
材料科學(xué)與工程學(xué)院建立由科研團(tuán)隊(duì)-院內(nèi)幫扶團(tuán)隊(duì)-校外深度指導(dǎo)三級幫扶機(jī)制，結(jié)合院內(nèi)幫扶及院外專家評審指導(dǎo)，為相關(guān)教師國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請書的撰寫提供切實(shí)可行的幫助。
科研團(tuán)隊(duì)把方向，定準(zhǔn)選題彎路少。材料學(xué)院14個(gè)科研團(tuán)隊(duì)內(nèi)部組織召開選題討論會，申報(bào)人匯報(bào)擬選題目、研究內(nèi)容和特色與創(chuàng)新之處，團(tuán)隊(duì)教師從選題的研究價(jià)值、現(xiàn)實(shí)意義、各學(xué)部基金選題的要求等方面逐一進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，幫助老師們拓展思路，集思廣益，提供選題方法，指出申報(bào)書中的不足之處和改進(jìn)方向。申報(bào)人廣泛聽取修改意見，充分論證，反復(fù)推敲，把準(zhǔn)方向后撰寫初稿，少走彎路。
院內(nèi)導(dǎo)師一對一，基金修改效率高。學(xué)院為申報(bào)青年項(xiàng)目的教師安排一對一幫扶導(dǎo)師，幫扶導(dǎo)師為近三年獲批國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的教師，結(jié)合一對一的模式，更有針對性地為申請教師提供幫助，提高基金申報(bào)書撰寫效率。
校外專家深度指導(dǎo)，確?；鹳|(zhì)量高。材料學(xué)院共舉行了17場前沿科學(xué)報(bào)告，邀請了20位校外專家針對基金申報(bào)書進(jìn)行選題指導(dǎo)和撰寫輔導(dǎo)。受邀專家結(jié)合自己多年研究和評審經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講解了基金申報(bào)書的撰寫方法及基金評審體系，從會評專家角度指出需要關(guān)注的關(guān)鍵問題，為教師們拓寬思路，在各自研究領(lǐng)域?qū)ふ覄?chuàng)新亮點(diǎn)。
通過教師自行聯(lián)系和學(xué)院牽線共邀請11位專家進(jìn)行一對一深度指導(dǎo)，從項(xiàng)目構(gòu)思到申請書撰寫再到形式審查全面負(fù)責(zé)。申請教師與幫扶導(dǎo)師積極聯(lián)系交流，解決基金申報(bào)書撰寫過程中碰到的具體實(shí)際問題，對申報(bào)書內(nèi)容逐條逐句進(jìn)行修改，提高基金申報(bào)書撰寫質(zhì)量。
化工學(xué)院：多項(xiàng)舉措齊上陣，基金申報(bào)不停歇
為有效落實(shí)2022年度學(xué)校國家自然科學(xué)基金申報(bào)工作實(shí)施方案，化學(xué)與化工學(xué)院在2021年底至2022年初開展了一系列工作，多項(xiàng)舉措齊上陣進(jìn)行推進(jìn)國家自然科學(xué)基金申報(bào)工作。
積極動員，保證申報(bào)數(shù)量。2021年底，學(xué)院召開了“2021年國家基金總結(jié)會暨2022年申報(bào)動員會”。對學(xué)院2022年國家基金申報(bào)工作進(jìn)行了進(jìn)一步的安排和部署，積極動員教師申報(bào)，摸清學(xué)院基金申報(bào)家底，確保學(xué)院基金申報(bào)數(shù)量。
落實(shí)基金幫扶導(dǎo)師。采取自愿、自主結(jié)對或?qū)W院安排等方式確定基金幫扶導(dǎo)師。以國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目評審專家或已承擔(dān)過基金的教師為幫扶導(dǎo)師，擬申請基金的教師為幫扶對象，扎實(shí)開展基金幫扶工作。
校內(nèi)專家集中評審。學(xué)院組織校內(nèi)專家對基金申報(bào)書進(jìn)行了集中評審，每份申請書均經(jīng)過兩位或三位評審專家審閱，并提出了詳細(xì)的修改意見，要求申報(bào)人根據(jù)評審專家意見認(rèn)真修改申請書。
校外專家重點(diǎn)指導(dǎo)。學(xué)院圍繞“抓重點(diǎn)、提質(zhì)量”的總體思路，積極主動聯(lián)系校外專家，采取外出拜訪、電話郵件聯(lián)系、邀請講學(xué)等多種形式，邀請10位校外專家（會評專家）對基金申報(bào)書進(jìn)行評審指導(dǎo)，每位專家具體指導(dǎo)2-3份潛力較大的申報(bào)書，逐字逐句修改，切實(shí)提高申報(bào)書質(zhì)量。同時(shí)，組織校外專家作基金申報(bào)書撰寫的專題報(bào)告，確?；鹕陥?bào)書的規(guī)范性、科學(xué)性。
開展前沿報(bào)告，拓展學(xué)術(shù)思維。2021年底至2022年初，學(xué)院線上線下累計(jì)開展近50場前沿科學(xué)報(bào)告，分別從國內(nèi)外先進(jìn)材料制備、人工智能和實(shí)驗(yàn)研究、量子力學(xué)研究、化學(xué)合成疫苗、精細(xì)化工與產(chǎn)品工程等方面開展了廣泛的學(xué)術(shù)交流。擴(kuò)大了學(xué)科知名度和影響力，拓展了教師們的學(xué)術(shù)思維，有效推進(jìn)基金申報(bào)工作。
化工學(xué)院采用多級聯(lián)動措施確保2022年國家自然科學(xué)基金申報(bào)工作穩(wěn)步開展、持續(xù)推進(jìn)、全面落實(shí)?；W(xué)院將一如既往地為教師的基金申報(bào)工作提供支持和服務(wù)，加強(qiáng)項(xiàng)目申報(bào)的管理和組織，發(fā)揮學(xué)院層面的重要作用，助力基金申報(bào)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
(核稿：徐衛(wèi)濤 編輯：劉倩）
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