校黨委書記姚書志受邀為國家教育行政學(xué)院中層干部研修班學(xué)員授課

4月4日，應(yīng)國家教育行政學(xué)院邀請，黨委書記姚書志為第24期高校中層干部研修班學(xué)員授課。姚書志以“地方高校如何突圍‘雙一流’”為題，結(jié)合我校實踐探索，全方位、多維度、立體化講解了經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)省份的地方高校如何踐行高等教育使命、集中力量辦大事、加快實現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展等問題。

他指出，黨的二十大報告對以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興做出了一系列重要部署，尤其是將教育、科技和人才從以往的社會民生領(lǐng)域中單列成篇，并在十二項戰(zhàn)略任務(wù)中緊緊排在高質(zhì)量發(fā)展之后，凸顯了教育優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位。高校要立足新的歷史時期，緊抓教育發(fā)展新機遇，激發(fā)新老人才創(chuàng)造新活力、培育高質(zhì)量發(fā)展新動能，以自身的內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。

姚書志介紹了我校事業(yè)發(fā)展整體情況，尤其是“十三五”以來，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力實施人才強校戰(zhàn)略，推動學(xué)校實現(xiàn)由外延式向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)型，在人才隊伍、學(xué)科建設(shè)等方面取得的顯著成效。他強調(diào)，高校要深刻理解和把握高等教育發(fā)展的內(nèi)外部規(guī)律，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，把服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局作為高校事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略導(dǎo)向。一是堅持系統(tǒng)觀念。把握好全局和局部、當(dāng)前和長遠(yuǎn)、宏觀和微觀的關(guān)系，不斷提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維能力，在關(guān)乎學(xué)校改革發(fā)展的頂層設(shè)計上謀篇布局、精準(zhǔn)施策。二是堅持“兩點論”和“重點論”相統(tǒng)一。聚焦高等教育五大使命，結(jié)合省屬高校發(fā)展實際，在關(guān)鍵領(lǐng)域和環(huán)節(jié)上尋求平衡與突破，做好兼顧與取舍，以高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究、高效能社會服務(wù)，持續(xù)提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。三是堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，在全面學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)會、全面落實上下功夫，培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍，持續(xù)抓好基層黨組織建設(shè)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展注入持久動力。

此次授課內(nèi)容既有對高等教育發(fā)展趨勢的深刻領(lǐng)悟，也有對地方高校突破“雙一流”的實踐思考，得到了研修班學(xué)員的廣泛好評。

課上，姚書志還與部分學(xué)員就深化教育評價改革、提升大學(xué)治理能力和水平等問題進行了充分的互動交流。

（終審：李曉 核稿：王松峰、龐博 編輯：劉倩）